1Equidad Desarro. ISSN 1692-7311 • E-ISSN: 2389-8844 • N.º 46 • julio-diciembre de 2025https://doi.org/10.19052/eq.vol1.iss46.5389Pensamiento sistémico, complejidad y modelos de simulación: paradigmas para enfrentar los retos del siglo XXILeopoldo Sánchez Cantú*Cómo citar este artículo: Sánchez-Cantú, L. (2025). Pensamiento sistémico, complejidad y mo-delos de simulación: paradigmas para enfrentar los retos del siglo XXI. Equidad y desarrollo, (46). https://doi.org/10.19052/eq.vol1.iss46.5389Fecha de recibido: 18 de mayo de 2025 Fecha de aprobado: 16 de junio de 2025*Doctor en Ingeniería de Sistemas del Instituto Politécnico Nacional (México), Magíster en Ciencias de la Universidad McGill (Canadá) y Médico Cirujano de la Universidad de La Salle (México). Docente de la Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible. Universidad de La Salle, Bogotá. Correo electrónico: lesanchez@unisalle.edu.co. ORCID: https://orcid.org/0009-0006-6438-9731ResumenProponemos que el pensamiento sistémico y el pensamiento complejo son paradigmas adecuados para comprender y enfrentar los problemas retadores de la humanidad, y para diseñar abordajes más efectivos, equitativos, éticos y sostenibles. Se describen los llamados “problemas perversos”, mostrando la importancia de reconocerlos y destacando las razones que los hacen particular-mente difíciles de comprender y manejar. Además, se describen el pensamiento sistémico y el pensamiento complejo, y se justifica que, para comprender las múltiples dimensiones de los problemas perversos, es indispensable el abordaje transdisciplinar. Se enun-cian las metodologías utilizadas por las ciencias de la complejidad, clasificadas en tres tipos de modelos: (1) cualitativos agregados, (2) cuantitativos agregados y (3) individuales. Adicional, se pun-tualizan las características más importantes de los modelos de simulación en general, destacando el enfoque sobre el problema de interés. En la conclusión, se resaltan factores que deberán tenerse presentes al abordar los problemas más apremiantes de la comunidad.pensamiento sistémico; problemas perversos; complejidad; modelos de simulación.A12, C63, D81Clasificación JEL:Palabras clave:
Equidad Desarro. N.º 46 • julio-diciembre de 2025 • ISSN 1692-7311 • E-ISSN: 2389-8844 Leopoldo Sánchez Cantú2Systems thinking; wicked problems; complexity; simulation modelling.A12, C63, D81JEL classification:Key words:Systems Thinking, Complexity and Simulation Models: Paradigms for Meeting 21st Century ChallengesAbstractWe argue that systems thinking and complexity thinking provide essential paradigms for understanding and addressing humani-ty’s most pressing challenges. These frameworks offer valuable tools for designing solutions that are not only more effective but also more equitable, ethical, and sustainable. In this context, we examine so-called “wicked problems”—issues characterized by high levels of uncertainty, interdependence, and resistance to straightforward solutions. We emphasize the importance of recognizing such problems and explore the factors that make them particularly difficult to analyze and resolve. Systems thinking and complexity thinking are described in detail, and we demonstrate that grasping the multifaceted nature of wicked problems necessitates a transdisciplinary approach. We also classify the methodologies employed in complexity science into three broad categories: (1) aggregated qualitative models, (2) aggregated quantitative models, and (3) individual-based mod-els. Key characteristics of simulation modeling are discussed, with particular emphasis on problem- oriented design. In conclusion, we highlight critical considerations for effectively tackling the most urgent issues facing communities today.El conocimiento se construye a contracorriente, confrontando lo ya dicho. Es una ruptura con el sentido común. Es una acción polémica incesante de la razón.Bourdieu et al., 1973IntroducciónAsí como un embrión en sucesivos estadios de desarrollo muestra características de especies distintas a la propia, recordando su filogenia1 en su ontogenia2, las ciencias de la complejidad, en cuyo linaje hay tanto ciencias naturales como 1Filogenia hace referencia al origen y desarrollo evolutivo de las especies, y de las distintas estirpes de seres vivos.2Ontogenia hace alusión al desarrollo del individuo, referido en especial al período embrionario.