83 lines
14 KiB
Plaintext
Executable File
83 lines
14 KiB
Plaintext
Executable File
{\rtf1\ansi\ansicpg1252\uc1 \deff2\deflang1033\deflangfe3082{\fonttbl{\f0\froman\fcharset0\fprq2{\*\panose 02020603050405020304}Times New Roman;}{\f2\fmodern\fcharset0\fprq1{\*\panose 02070309020205020404}Courier New;}{\f19\froman\fcharset238\fprq2 Times New Roman CE;}{\f20\froman\fcharset204\fprq2 Times New Roman Cyr;}{\f22\froman\fcharset161\fprq2 Times New Roman Greek;}{\f23\froman\fcharset162\fprq2 Times New Roman Tur;}{\f24\froman\fcharset186\fprq2 Times New Roman Baltic;}{\f31\fmodern\fcharset238\fprq1 Courier New CE;}{\f32\fmodern\fcharset204\fprq1 Courier New Cyr;}{\f34\fmodern\fcharset161\fprq1 Courier New Greek;}{\f35\fmodern\fcharset162\fprq1 Courier New Tur;}{\f36\fmodern\fcharset186\fprq1 Courier New Baltic;}}{\colortbl;\red0\green0\blue0;\red0\green0\blue255;\red0\green255\blue255;\red0\green255\blue0;\red255\green0\blue255;\red255\green0\blue0;\red255\green255\blue0;\red255\green255\blue255;\red0\green0\blue128;\red0\green128\blue128;\red0\green128\blue0;\red128\green0\blue128;\red128\green0\blue0;\red128\green128\blue0;\red128\green128\blue128;\red192\green192\blue192;}{\stylesheet{\nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 \snext0 Normal;}{\*\cs10 \additive Default Paragraph Font;}{\s15\nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 \sbasedon0 \snext15 Texto de nota al final;}{\*\cs16 \additive \super \sbasedon10 endnote reference;}{\s17\nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 \sbasedon0 \snext17 Texto de nota al pie;}{\*\cs18 \additive \super \sbasedon10 footnote reference;}{\s19\fi-720\li720\ri720\sb480\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext19 Tdc 1;}{\s20\fi-720\li1440\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext20 Tdc 2;}{\s21\fi-720\li2160\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext21 Tdc 3;}{\s22\fi-720\li2880\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext22 Tdc 4;}{\s23\fi-720\li3600\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext23 Tdc 5;}{\s24\fi-720\li720\nowidctlpar\tqr\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext24 Tdc 6;}{\s25\fi-720\li720\nowidctlpar\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext25 Tdc 7;}{\s26\fi-720\li720\nowidctlpar\tqr\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext26 Tdc 8;}{\s27\fi-720\li720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext27 Tdc 9;}{\s28\fi-1440\li1440\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext0 \sautoupd index 1;}{\s29\fi-720\li1440\ri720\nowidctlpar\tqr\tldot\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext0 \sautoupd index 2;}{\s30\nowidctlpar\tqr\tx9360\hyphpar0\adjustright \f2 \sbasedon0 \snext30 Encabezado de tda;}{\s31\nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 \sbasedon0 \snext31 Title;}{\*\cs32 \additive _Equation Caption;}}{\info{\title ESQUEMA LOGICO DE PRESENTACION DE UN PROYECTO DE EVALUACION}{\author VRIPRI}{\operator VRIPRI}{\creatim\yr2001\mo5\dy24\hr11\min6}{\revtim\yr2001\mo5\dy24\hr11\min6}{\version2}{\edmins0}{\nofpages3}{\nofwords556}{\nofchars3173}{\*\company ISP Pinar del Rio}{\nofcharsws3896}{\vern73}}\paperw12188\paperh15590\margl1440\margr1440 \widowctrl\ftnbj\aenddoc\pgnstart16\hyphhotz945\aftnnar\notabind\wraptrsp\nocolbal\sprslnsp\lytprtmet\hyphcaps0\viewkind1\viewscale100 \fet0{\*\ftnsep \pard\plain \nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 {\chftnsep
|
||
\par }}{\*\aftnsep \pard\plain \sl-20\slmult0\nowidctlpar\widctlpar\adjustright \f2\lang3082 {
|
||
\par }}{\*\aftnsepc \pard\plain \nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 {
|
||
\par }}{\*\aftncn \pard\plain \nowidctlpar\adjustright \f2\lang3082 {
|
||
\par }}\sectd \pgnrestart\pgnstarts16\linex0\headery1440\footery1440\colsx709\titlepg\sectdefaultcl {\header \pard\plain \qc\nowidctlpar\hyphpar0\adjustright \f2\lang3082 {\lang1024\cgrid {\shp{\*\shpinst\shpleft1440\shptop0\shpright10748\shpbottom240\shpfhdr1\shpbxpage\shpbypara\shpwr3\shpwrk0\shpfblwtxt0\shpz0\shplid2049{\sp{\sn shapeType}{\sv 1}}{\sp{\sn fFlipH}{\sv 0}}{\sp{\sn fFlipV}{\sv 0}}{\sp{\sn lTxid}{\sv 65536}}{\sp{\sn dxTextLeft}{\sv 0}}{\sp{\sn dyTextTop}{\sv 0}}{\sp{\sn dxTextRight}{\sv 0}}{\sp{\sn dyTextBottom}{\sv 0}}{\sp{\sn fFilled}{\sv 0}}{\sp{\sn lineWidth}{\sv 0}}{\sp{\sn fLine}{\sv 0}}{\sp{\sn fShadow}{\sv 0}}{\shptxt \pard\plain \nowidctlpar\tqc\tx4654\tqr\tx9308\adjustright \f2\lang3082 {\tab \tab }{\expnd0\expndtw-3\lang1033 P<>g. No. }{\field{\*\fldinst ref {\expnd0\expndtw-3\lang1033 p<>gina \\* ARABIC}}{\fldrslt {\b\expnd0\expndtw-3\lang1033 <20>Error!Marcador no definido.}}}{\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }}}{\shprslt{\*\do\dobxpage\dobypara\dodhgt8192\dptxbx{\dptxbxtext\pard\plain \nowidctlpar\tqc\tx4654\tqr\tx9308\adjustright \f2\lang3082 {\tab \tab }{\expnd0\expndtw-3\lang1033 P<>g. No. }{\field{\*\fldinst ref {\expnd0\expndtw-3\lang1033 p<>gina \\* ARABIC}}{\fldrslt {\b\expnd0\expndtw-3\lang1033 <20>Error!Marcador no definido.}}}{\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }}\dpx1440\dpy0\dpxsize9308\dpysize240\dpfillfgcr255\dpfillfgcg255\dpfillfgcb255\dpfillbgcr255\dpfillbgcg255\dpfillbgcb255\dpfillpat0\dplinehollow}}}}{
|
||
\par }\pard \qc\sa140\sl-100\slmult0\nowidctlpar\hyphpar0\adjustright {\fs10
|
||
\par }}{\*\pnseclvl1\pnucrm\pnstart1 {\pntxta .}}{\*\pnseclvl2\pnucltr\pnstart1 {\pntxta .}}{\*\pnseclvl3\pndec\pnstart1 {\pntxta .}}{\*\pnseclvl4\pnlcltr\pnstart1 {\pntxta .}}{\*\pnseclvl5\pndec\pnstart1 {\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl6\pnlcltr\pnstart1 {\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl7\pnlcrm\pnstart1 {\pntxta )}}{\*\pnseclvl8\pnlcltr\pnstart1 {\pntxta )}}{\*\pnseclvl9\pnlcrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}\pard\plain \qc\nowidctlpar\hyphpar0\adjustright \f2\lang3082 {\lang1033 ESQUEMA LOGICO DE PRESENTACION DE UN PROYECTO DE EVALUACION}{\field{\*\fldinst {\lang1033 PRIVATE }{\fs20\lang1033 {\*\datafield \bin16 phoenix }}}{\fldrslt }}{\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 1.\tab TITULO
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 2.\tab RESUMEN
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par \tab Se debe redactar un resumen estructurado de a lo sumo una cuartilla que describa cu<63>l es el objeto de evaluaci<63>n, en qu<71> consiste <20>sta y por qu<71> se hace, con qu<71> prop<6F>sitos y c<>mo se realiza.
|
||
\par
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 3.\tab PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab <20>Cu<43>l es el objeto de la evaluaci<63>n y por qu<71> <20>sta es necesaria? En un proyecto de evaluaci<63>n, el planteamiento del problema exige una descripci<63>n pormenorizada del objeto de evaluaci<63>n. <20>Cu<43>les son sus funciones y sus prop<6F>sitos?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 .\tab <20>En qu<71> consiste la evaluaci<63>n que se propone? Describir a grandes rasgos, sin entrar en detalles metodol<6F>gicos u operacionales.
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 4.\tab ANTECEDENTES
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 .\tab <20>Qu<51> se ha hecho en relaci<63>n con el objeto de la evaluaci<63>n propuesta?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 .\tab <20>Por qu<71> lo que se ha hecho es insuficiente? <20>En qu<71> sentido es diferente (cuantitativa o cualitativamente) lo que se propone ahora hacer como contenido de la evaluaci<63>n que se proyecta?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 5.\tab JUSTIFICACION DEL ESTUDIO
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab <20>Por qu<71> es necesaria la evaluaci<63>n? <20>Se justifica por s<> misma o es un punto de partida para realizar acciones posteriores?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab <20>Qu<51> se espera conseguir con la evaluaci<63>n? <20>En qu<71> sentido o en qu<71> medida se espera que cambien las cosas despu<70>s de la evaluaci<63>n? Por ejemplo, en muchas ocasiones, la evaluaci<63>n se realiza con fines de concientizaci<63>n en relaci<63>n con los niveles pol<6F>ticos o con las estructuras que toman decisiones. En otras, adem<65>s, implica una intenci<63>n comparativa. <20>Cu<43>l es el caso?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab Adem<65>s de necesaria, <20>la evaluaci<63>n es factible y oportuna?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 6.\tab FUNDAMENTO TEORICO
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab Se exponen los aspectos conceptuales que fundamentan la evaluaci<63>n. <20>Qu<51> razones de car<61>cter te<74>rico justifican los criterios, atributos y modalidades de evaluaci<63>n elegidos y los argumentos expuestos en la justificaci<63>n?
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab Retomando los antecedentes, se fija la posici<63>n del autor o los autores sobre el tema, lo cual implica un pronunciamento te<74>rico, una toma de posici<63>n desde el punto de vista conceptual.
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 7.\tab OBJETIVOS DE LA EVALUACION
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab Normalmente los objetivos de la evaluaci<63>n deben orientarse hacia ciertos atributos de su objeto: la calidad, la eficacia, la eficiencia, la satisfacci<63>n que genera en sus usuarios o beneficiarios.
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 .\tab Los objetivos deben ser metas concretas y verificables que dependan exclusivamente del acto evaluativo y no de eventuales consecuencias a m<>s largo plazo que permiten s<>lo pronunciamientos conjeturales y no acciones de corroboraci<63>n directas.
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 \tab .\tab Un ejercicio de anticipaci<63>n muy fecundo para guiar al autor en la redacci<63>n de los objetivos, es imaginarse la evaluaci<63>n terminada. <20>C<EFBFBD>mo se expresan sus resultados? Esas metas tanbigles del proceso evaluativo definen com<6F>nmente los objetivos de la evaluaci<63>n.
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 8.\tab PROCEDIMIENTOS
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par \tab Descripci<63>n detallada de la evaluaci<63>n, lo cual incluye:
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-1440\li1440\nowidctlpar\tx-720\tx0\tx720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 8.1\tab \tab El dise<73>o general
|
||
\par 8.2\tab \tab Los criterios evaluativos: las variables o atributos que deben medirse o registrarse y a trav<61>s de los cuales se expresa el contenido de la evaluaci<63>n.
|
||
\par 8.3\tab \tab Las circunstancias temporales y espaciales de la evaluaci<63>n: si es una evaluaci<63>n de impacto, de efecto o de proceso; si es transversal o longitudinal; si es prospectiva o retrospectiva.
|
||
\par 8.4\tab \tab Qui<75>nes son los evaluadores, qu<71> habilidades y conocimientos necesitan, cu<63>les son sus necesidades de capacitaci<63>n; c<>mo se llevar<61>a a cabo dicha capacitaci<63>n; en qu<71> plazos. <20>Hay evaluadores internos, externos o ambos?
|
||
\par 8.5\tab \tab Procedimientos y t<>cnicas para recolectar la informaci<63>n y m<>todos para su control de calidad; t<>cnicas y procedimientos para el an<61>lisis de los datos.
|
||
\par 8.6\tab \tab Los aspectos <20>ticos
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 9.\tab REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (de acuerdo a las normas de Vancouver que se incluyen en este volumen)
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 10.\tab CRONOGRAMA
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par
|
||
\par }\pard \qj\fi-720\li720\nowidctlpar\tx-720\tx0\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033 11.\tab PRESUPUESTO
|
||
\par }\pard \qj\nowidctlpar\tx-720\hyphpar0\adjustright {\expnd0\expndtw-3\lang1033
|
||
\par \tab Gastos directos e indirectos.
|
||
\par
|
||
\par }} |